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Introduction

 

Le 1^er mars 2013, le conseil d’Ingénieurs Canada a décidé de donner suite aux recommandations du rapport final du Projet d’évaluation de l’expérience de travail en génie sur la base des compétences pour :

1. Adopter les compétences proposées comme étant la définition de l’expérience de travail exigée pour l’obtention du permis d’exercice du génie.
2. Approuver le processus proposé d’évaluation sur la base des compétences comme étant la méthode de référence pour l’harmonisation nationale de l’exigence relative à l’expérience de travail.
3. Appuyer la mise en œuvre progressive de la solution proposée par Ingénieurs Canada pour :

• Coordonner la conception, le développement et le déploiement d’un système en ligne.
• Mettre sur pied un comité directeur national chargé de superviser le développement de l’outil en ligne et sa mise en œuvre par les ordres constituants.
• Aider chaque ordre constituant à traverser la phase d’adoption. 

Les travaux liés à ce projet se poursuivront au titre du Cadre canadien relatif au droit d’exercice. Il s'agira de développer un outil en ligne pour créer un système efficace d'évaluation opérationnelle que les ordres constituants pourront utiliser.

 

Contexte du projet

 

Le projet d’évaluation sur la base des compétences a permis de développer et de tester des outils et des processus d’évaluation pour évaluer l’expérience de travail en génie, ce qui répond à la nécessité de disposer d’un processus d’attribution de permis qui soit équitable tant pour les diplômés canadiens que pour les diplômés de l’étranger. Le système d’évaluation :

• Continue de garantir que seules les personnes qualifiées sont autorisées à exercer la profession d’ingénieur.
• Fournit une méthode d’évaluation justifiable, claire et transparente.
• Établit des critères précis pour les candidats qui permettent également aux évaluateurs de déterminer de façon plus objective si les candidats répondent aux exigences en matière d’expérience de travail en génie.
• Précise quelles informations les candidats doivent fournir pour répondre aux exigences en matière d’expérience de travail en génie.

 

Éléments livrables du projet

 

• Compétences fondamentales en génie;
• Exemples illustrant la façon de démontrer l’acquisition des compétences;
• Processus pour l’évaluation des compétences;
• Guides et documents de formation à l’intention des candidats, des évaluateurs, du personnel et des responsables de la validation (les superviseurs du travail d’ingénierie);
• Rapport sur les résultats des mises en œuvre pilotes;
• Manuel pour les mises en œuvre futures du système d’évaluation sur la base des compétences.

 

Méthod d'évaluation sur la base des compétences

 

L’évaluation sur la base des compétences fait appel à un compte rendu des compétences en génie. Cette méthode repose sur le principe selon lequel le rendement passé du candidat est révélateur de son rendement futur. Le processus met en jeu les étapes suivantes :

• Le candidat fournit des exemples de la façon dont il a démontré les compétences dans le cadre de son expérience de travail en génie;
• Le superviseur du travail d’ingénierie du candidat valide les exemples en confirmant qu’ils sont véridiques et représentent bien le travail typique du candidat;
• Des évaluateurs formés (bénévoles ou personnel des ordres constituants) étudient les exemples et déterminent s’ils répondent au niveau exigé pour le permis.

Pour avoir une vue d’ensemble du système, cliquez ici.

 

Résultats du système d’évaluation sur la base des compétences

 

• Clarté et transparence accrues pour les candidats, les évaluateurs, les employeurs et le grand public;
• Remplacement d’un système d’évaluation du travail basé sur les tâches par un système d’évaluation des compétences basé sur les preuves;
• Évaluation objective de tous les nouveaux candidats garantissant le respect de normes rigoureuses en matière de délivrance du titre professionnel;
• Soutien amélioré du développement de l’employé grâce aux possibilités ciblées de répondre aux exigences en matière d’expérience de travail en génie.

 

Commentaires d’évaluateurs bénévoles qui ont participé aux projets pilotes réalisés à l’APEGS et à PEO en 2012 :

 

« Nous avons davantage confiance en nos évaluations. »

« Nous croyons que ceci est la bonne norme. »

 

Commentaires de candidats qui ont participé aux projets pilotes :

 

« Nous avons une compréhension plus claire de ce qui est exigé pour devenir ingénieur. »

 « Ce système m'a permis de prendre conscience non seulement de mes points forts, mais surtout de mes points faibles en tant qu'ingénieur. »

 

Pour de plus amples contacter l’équipe du projet

Ingénieurs Canada est le nom commercial utilisé par le Conseil canadien des ingénieurs.

*Les termes INGÉNIEUR, GÉNIE, ING., INGÉNIEUR CONSEIL, INGÉNIERIE, ENGINEER, PROFESSIONAL ENGINEER, P.ENG., CONSULTING ENGINEER,
et ENGINEERING sont des marques officielles détenues par le Conseil canadien des ingénieurs.

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